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停课不停学,听听学生怎么说

时间:2020-03-25浏览:14来源:教务处 陈菲

战“疫”时期,澳门葡京赌场官网有了特别的温度。不一样的新学期,学生们宅家不宅心。近期的线上学习如何?听听学生怎么说

航海系  海事3191班  于越

屏幕不会阻隔老师对学生的关爱,你为我开路,我随你前行。最初线上教学,由于学习软件使用人数太多导致系统崩溃,老师们积极应变,立刻选择了聊天软件群聊上课。作为班长,在每位老师和我探讨如何直播或者发布信息的时候,我都深深地感受到老师们的尽职尽责。因此,我们应该极力配合老师完成目标任务,不应该有消极态度。身处在这场没有硝烟的战争中,依旧能无忧无虑地享受到知识赋予我们的力量,这是辛苦着的每一位线上授课教师的担当。作为一名大学生,要做我们力所能及的事,不到处乱跑,宅家认真上好线上课程就是对社会最大的贡献。


轮机工程系 海轮3183班 张博

线上教学,各科老师都要提前为我们准备教学材料和课后的训练习题,统计并进行成绩分析,以期最大程度给予我们学习便利,这会让老师任务繁重。此外,我认为线上学习也是要讲究一些方法的,按照老师的指点课前进行预习,将重点、难点、疑点记下来,带着问题专心听;课后要复习,像放电影似的把今天课堂上的内容过一遍。通过线上学习,我发现了更多的学习资源,拓宽了知识面。因客观条件以及学生的自控能力等方面因素,线上学习的效果会有差别,我感受到明确学习目的有助于提高我们的自觉性,更好地发挥线上教学的优势。


船舶与海洋工程系 造价3181班 苏圆鑫

刚开始还不是特别适应这样的方式,但是想到老师为了我们能理解透彻每个知识点,细心备课,制作相关授课视频和材料,我们又有什么理由不好好学习呢!线上上课能够暂停回放,我们有足够的时间去做课堂笔记,老师还把每节课上的重点知识用不同的标记标注在PPT中方便我们理解。我觉得上网课最好的方式就是把老师提前分享在课堂派或者QQ群里的知识先预习一遍,上课时注意记录重点知识,课后有的知识点可以根据相关材料进行复习,有不懂的知识点还可以私信询问老师,和老师一起探讨。线上学习期间,父母也尽其所能给我创造了一个良好的学习环境,为我的线上学习助力。期待重返校园之时,我的各方面都有所收获。


交通工程系 港机4191班 陈柯含

线上教学同样能够讲授非常多的知识,且同学们的预习、复习时间十分灵活、充分。但线上教学受制于网络系统,网络故障会影响课堂效果。其次,老师不能当面督促学生,难免会出现上课时有同学不走心去干别的事情的情况。许多同学没有上过网课,刚开始的时候可能会认真听讲,但是不能坚持。直播教学时,为每个课堂安排助教或许会是个好方法。前线医务人员“捐躯赴国难,视死忽如归”,我们更要做好自己,“停课不停学,在家自觉学”。


管理信息系 电商3181班 陈影

刚开始接触网课好奇又兴奋,提前十分钟进入课堂,大家都热情澎湃。由于我们普遍没有课本,课前同学们通过学习各科老师发布在课堂派里的课件、视频进行预习。上课时,同学们认真地思考老师的提问,有些疑难点老师会举例分析,大家也主动参与说说自己的身边案例。就连性格比较内向的同学回答老师的问题也很积极,与老师沟通很轻松。在课后,老师会通过课堂派留一些作业与资料,同学们都能认真完成题目并做好笔记。疫情阻隔了面对面的教与学,却不能阻隔一颗颗好学上进、怀揣理想的心。


轮机工程系 船电3192班 蔡士奇

《船舶动力装置与辅机》课程给我留下深刻印象,通过视频镜头看到的老师和以往在讲台上看到老师感觉很不一样,似乎更年轻、更帅了,我们都称他为“男神”。此外,《音乐鉴赏》、《体育》和《大学英语》是使我最开心的三门课。老师们授课方式多样,《音乐鉴赏》是在微信群里讨论音乐,时不时同学们还跟老师开玩笑,让老师直播唱歌。体育老师让我们在家做俯卧撑提交视频作业,平时就爱健身的我,特别轻松做完,第一个提交了上去。英语老师会随时提问,但尴尬的是很多人英语基础不太好,经常冷场,老师只好改变方法,让同学们抢答,几乎节节课我都在抢答,老师对我的课后作业也回复了“大拇指”的表情。老师成主播,学生成粉丝,有趣的学习让人上瘾。


人文艺术系 铁乘3191班 杨萍

线上学习将“厨神”、“睡神”以及呆在家快“发霉”的学生们拉回到了正常学习的轨道。起初学习的时候或多或少有点摸不着头脑,但在班主任、任课老师指导下,线上同学帮助鼓励下,我们很快进入了学习状态。线上学习的内容较为丰富,生动形象的图文、音频、视频及各种有趣的互动,提高我们的学习兴趣。线上授课录屏可以让我们多次回放老师教授的内容,帮助我们理解所学的知识点。此外,宽松、自由的课堂氛围,有利于提升我们的思考能力和答题技巧。当然,线上教学也有不那么顺利的时候,比如网络的卡顿,课堂屏幕黑屏、课堂交流堵塞等,这多少都会影响我们的课堂质量。困难只是暂时的,在我们的共同努力下,一定能将线上教学更好地进行下去。



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